課程簡介

圖書科定期獎勵閱讀表現優秀的同學，肯定她們的努力，以上都是一至三年級的『閱讀之星』獲獎者。

圖書館定期進行各科好書推介及小展覽，讓同學認識及閱讀不同範疇圖書，擴闊閱讀的廣度。

圖書科老師善用閱讀資源，帶領低年級學生學習圖書分類探究活動，完成不同的『小偵探』任務。同學們正認真完成任務﹗

圖書科老師帶領高年級於圖書館上課，學生透過分組探究、閱讀資料及小組討論，完成圖書課堂任務。

早會前『故事老師』時間為中低學生而設，由外籍老師主持及分享不同主題故事，同學們每次都投入聆聽。

每星期的『故事媽媽』說故事時間專為低小學生而設，由家長義工主持，分粵普雙語進行。看﹗同學們多認真聆聽﹗

為了響應每年的『世界閱讀日』，學校為同學們安排話劇表演活動。全校學生齊集禮堂，期待着欣賞同學們的話劇表演。

響應『世界閱讀日』的活動還有師生共讀環節，老師及同學們自備喜愛的圖書，齊集禮堂進行閱讀，大家都看得很入神呢﹗

同學們經過一至兩個月的排練，終於踏上舞台在全校師生面前表演。相信這樣的經歷一定很難忘吧﹗

同學們在話劇表演中脫穎而出，從校長手上接到獎品及跟校長合照，從大家的笑容就可看出她們付出的時間及努力沒有白費了。